Beate Wurzinger berichtet gleich am Samstag: „Die Freude war riesengroß, als uns am Freitag in der Früh ein Landkärtchen entgegengeguckt hat!
Die anderen Schmetterlinge (so welche schlüpfen) sind hoffentlich mit Zuckerwasser, Obstsaft und reifem Obst gut versorgt. In der Pause waren dann alle Kinder dabei, als wir unseren ersten Schmetterling in die Freiheit entlassen durften.“
Pädagogin Claudia Meidl berichtet aus Loipersbach: „Das Puppenhaus wurde heute liebevoll „eingerichtet", Puppen gestreichelt und versorgt. Eine kleine grüne Puppe bewegt sich schon heftig. Alle sind sehr gespannt, welche Falter aus den Puppen schlüpfen werden.“
Die Spannung ist groß, als sich die ganze Schule heute früh im Turnsaal versammelt: Das Puppenhaus ist da! Pädagogin Claudia Meidl erzählt den Projektbetreuer*innen, dass die Kinder der Naturparkschule die Umgebung einmal im Monat gemeinsam erkunden dürfen. Hier ist sofort klar: das sind echte Naturkinder! Da fällt das Trockentraining zum Schmetterlingsforscher nicht schwer. Auch Bürgermeister Schneeberger ist zur Begrüßung gekommen und nimmt am Faltertraining teil!
Auch in Stotzing werden die Projektbetreuer*innen, Julia und Thomas, schon freudig von den Kindern und Frau Direktor Eder erwartet, und auch von Bürgermeister Tiwald und Schulqualitätsmanager Mag. Franz Bock herzlichst begrüßt. An der Tafel der ersten und zweiten Klasse hängen viele Bilder und Infos über Schmetterlinge. Die Kinder sind bereits sehr gut von ihrer Pädagogin in die Welt der Schmetterlinge eingeschult. Elias hat sogar zwei (schon verstorbene, aber prächtig erhaltene) Schmetterlinge von zuhause mitgebracht! Weißt Du, was es ist?
Ein letztes Puppenhaus ist noch zu vergeben! Die Schülerinnen und Schüler der 3A und der 3B sind ebenso wie ihre Pädagoginnen Sandra Lorenzer und Brigitte Pinterits hocherfreut, dass sie dazu ausgewählt wurden und stürzen sich gleich in die Aktivitäten. Zum Einstieg dürfen die Kinder der ersten Gruppe die sehr unterschiedlich großen Puppen anfassen. Huch! Die grüne bewegt sich schon! Die zweite Gruppe spielt Schmetterlingsforscher. Am Ende haben die Kinder viele Ideen, wie sie das Puppenhaus wohnlicher gestalten können.
Der Frühling ist heuer so zeitig und rasch gekommen, dass wir gleich einen Ausflug in die Artenvielfalt der Wegesränder in Jois planten. Doch der Wind!! Ausgerechnet heute ist es so kalt und stürmisch, dass es eine Alternative gibt: Die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen, mit ihrer Pädagogin Astrid Schartner, erhalten ein Puppenhaus! Besser gesagt: Die Grundmauern für ein Puppenhaus. Bevor es richtig wohnlich wird, müssen die Kinder noch einiges besorgen. Wir sind gespannt! Beeindruckt sind die Projektbetreuerinnen vom Vorwissen der Kinder.
Erster Besuch in St. Andrä am Zicksee: Die Schultüre öffnet sich weit und Frau Direktorin Beate Wurzinger begrüßt Orphelia Herdits, Julia Kelemen-Finan und Thomas Holzer vom Projektbetreuungsteam. Die Kinder der 3. und 4. Schulstufe sind vorgewarnt und stürzen sich gleich begeistert ins Abenteuer der Schmetterlingsforschung – vorerst einmal nur als Trockentraining.
Im zweiten Jahr des Projektes „Wegesrand erforschen“ möchten wir herzlichst unsere neuen Partnerschulen begrüßen! Wir freuen uns auf coole Naturerlebnisse im Jahr 2024 mit 10 Volksschulen, in den Gemeinden Hornstein, Jois, Kalkgruben, Loipersbach, Oslip, Raiding, Rohrbach bei Mattersburg, St. Andrä am Zicksee, Stotzing und Weiden am See!
Als erstes „kleines Weihnachtsgeschenk“ flatterten nun endlich auch bei den Volkssschüler*innen und Gemeindebürger*innen von Aschau, Siegendorf, Wörterberg, Rechnitz und Lockenhaus „ihre“ Gemeindefolder ein. Die Freude was allseits groß! Besonders rührend war der Abschluss – mit jedem Kind im selbst-bemalten T-Shirt - in Aschau, mit Frau Direktor Roswitha Karner: „Wir bedanken uns für das äußerst interessante Projekt beim Team der Naturschutzakademie mit dem burgenländischen Volkslied „Wenn d‘Vogerl im Wold“.
Was passiert denn jetzt? – fragten sich die Erstklässler*innen, als sie in der Aula der Volksschule Kohfidisch, gemeinsam mit den älteren Schüler*innen, versammelt wurden! Filmvorführung! Die Kleinsten waren leider nicht unter den Filmstars, da sie am Csaterberg im Mai, als die Älteren den Wegesrand erforschten, noch gar nicht in der Schule waren! Das tat der Neugier und der Begeisterung aber keinen Abbruch, alle schienen sich gleichermaßen an den schönen Bildern aus der Natur – und so manchen witzigen Kinderfotos – zu freuen!
